Зарубежные медиаисследования СМИ. 4 курс. Практическое задание №4. Анализ моделей социального научения в журналистском тексте

Возьмите любые публикации российских СМИ (укажите каких) и найдите в них примеры:

 

1. Публикации, демонстрирующей пример успеха;

Эта статья -- дифирамбы богатейшим людям России. Я специально шел искать статьи об историях успеха на Форбс. Несмотря на то, что она малоинформативна, публикация явно демонстрирует пример успеха: под каждой фотографией написана сумма капитала, которым владеет человек, и кратко написана история важнейших сделок. 

Этот материал рассчитан на молодого предпринимателя, который хочет найти вдохновение в истории успеха крупного бизнесмена. Для того, кто "видит возможности, а не кризис". 

Он же будет плох и неинформативен для того, кто "видит кризис" -- проще говоря, не интересуется сферой бизнеса, продвижения бренда, примерами успешных людей. Например, семейному заводчанину или военному.

2. Публикации, содержащей общественно-порицаемые деяния;

Об общественно-порицаемом деянии ярко рассказывает эта статья. Начиная с заголовка "почему маньяк не в тюрьме" и продолжая общим тоном статьи -- все работает на то, чтобы отбить у читателя все возражения против виновности смолинского маньяка. И работает хорошо, прошу заметить.

Эта статья рассчитана на самую широкую из возможных аудиторию. Она вышла в новостном СМИ, чья аудитория -- почти весь половозрастной состав населения. Написана специально максимально понятно и доступно, чтобы прочитать ее смог любой. 

Материал не будет интересен детям, подросткам -- тем, кто в силу возраста не хочет и не будет интересоваться "интригами, скандалами, расследованиями". Также в силу провокативности заголовка и кошмарности темы, статья не заинтересует, например, семейного мужчину -- он выберет что-то про дом, машину или отдых.

 

3. Определите поле возможностей для читателя в связи с выбранными вами текстами. Может ли читатель извлечь какую-то практическую пользу из этих текстов? Аргументируйте почему да (или нет). 

Пользу первого материала вижу только в качестве морковки-мотиватора для молодого предпринимателя. Честно, я больше не нашел ей применения. Ни красоты слога, ни сложной темы, ни уникальных материалов. Только достаточно причесанная история + сумма капитала. 

Пользу второго материала вижу в качестве предупреждения для молодых девушек и родителей подростков. В статье подробно описан возраст потерпевшей и способ, которым ее похитили и удерживали. Соответственно, статья позволяет сделать выводы и родителям -- не отпускать детей, самостоятельным молодым людям -- не попадаться.